imiМеждународная аналитикаJournal of International Analytics2587-84762541-9633MGIMO University10.46272/2587-8476-2024-15-4-173-186imi-598Research ArticleОБЗОРНЫЕ СТАТЬИRESEARCH ESSAYПодготовка дипломатических кадров в Республике Беларусь: история, «точки входа» и эпистемное сообществоDiplomatic training in the Republic of belarus: History, ‘Entry Points’ and Epistemic CommunityПильгунЕ. В.PilgunE. V.

Елена Витальевна Пильгун, к.ф.н., проректор по учебной работе и интернационализации образования 

220034, Минск, ул. Захарова, 21

Elena V. Pilgun, PhD (Philology), Vice-Rector for Academic Affairs and Internationalization of Education

21, Zaharova Street, Minsk, 220034

elenpilgun@gmail.comЛешенюкО. Н.LeshenyukO. N.

Олег Николаевич Лешенюк, соискатель факультета международных отношений Белорусского государственного университета, эксперт Межпарламентской ассамблеи Содружества Независимых Государств

220034, Минск, пр. Независимости, 4

Oleg N. Leshenyuk, PhD Fellow, Faculty of International Relations, Belarusian State University, Expert, Interparliamentary Assembly of the CIS Member Nations

4, Nezavisimosti Avenue, Minsk, 220030

leshenyuk.oleg@gmail.comБояшовА. С.BoyashovA. S.

Анатолий Сергеевич Бояшов, к.полит.н., аналитик 

220004, Минск, пр. Победителей, 7

Anatoly S. Boyashov, PhD (Polit. Sci.), Analyst

7, Pobediteley Avenue, Minsk, 220004

boyashov@bisr.byМинский государственный лингвистический университетБеларусьMinsk State Linguistic UniversitBelarusБелорусский государственный университетБеларусьBelarusian State UniversityBelarusБелорусский институт стратегических исследованийБеларусьBelarusian Institute of Strategic ResearchBelarus202416042025154173186Copyright © Пильгун Е.В., Лешенюк О.Н., Бояшов А.С., 20252025Пильгун Е.В., Лешенюк О.Н., Бояшов А.С.Pilgun E.V., Leshenyuk O.N., Boyashov A.S.This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.https://www.interanalytics.org/jour/article/view/598

Статья посвящена вопросам подготовки студентов-международников в Республике Беларусь. В ней анализируется процесс подготовки будущих дипломатов, отражаются особенности языковой подготовки, дается представление об истории обучения и описываются основные направления сотрудничества между белорусскими университетами и Министерством иностранных дел Республики Беларусь. Подготовка дипломатов характеризуется междисциплинарностью, использованием передовых технологий и высокой степенью мотивации к непрерывному обучению. Современные программы подготовки специалистов по международным отношениям включают в себя не только традиционные дисциплины, но и практические навыки и инструменты (в том числе soft skills), которые позволяют им эффективно справляться с разнообразными вызовами, стоящими перед международным сообществом. В условиях глобализации и цифровизации важным аспектом подготовки дипломатов остаются фундаментальные знания. С начала 1990-х гг. в Беларуси активно формируется собственная система подготовки дипломатических кадров с опорой на профильные университеты и особой ролью централизованной системы отбора и языковой переподготовки специалистов-международников.

 

The article is devoted to the issues of training International Relations (IR) students in the Republic of Belarus. It analyzes the process of training future diplomats, reflects the features of language training, gives an insight into the history of training, and describes the main areas of cooperation between Belarusian universities and the Ministry of Foreign Affairs of the Republic of Belarus. The training of diplomats is characterized by interdisciplinarity, the use of advanced technologies, and a high degree of motivation for continuous learning. Modern programmes for training international relations specialists include not only traditional disciplines, but also practical skills and tools (including soft skills) that allow them to effectively cope with the variety of challenges facing the international community. In the context of globalization and digitalization, fundamental knowledge remains an important aspect of diplomatic training. Since the early 1990s, Belarus has been actively developing its own system of training diplomatic personnel, based on universities and the special role of a centralized system of selection and language retraining of future diplomats.

подготовка белорусских дипломатовРеспублика Беларусьмеждународные отношениясистема высшего образованияспециалисты в области международных отношенийtraining of Belarusian diplomatsRepublic of Belarusinternational relationshigher education systemspecialists in the field of international relationsReferencesБайков, А.А. «Золотой стандарт» подготовки международника и эффективность внешней политики // Вестник МГИМО-Университета. 2016. Т. 46. № 1. C. 70–83. https://doi.org/10.24833/2071-8160-2016-1-46-70-83.Baykov, Andrey A. “Applied IR Training and an Effective Foreign Policy.” MGIMO Review of International Relations 46, no. 1 (2016): 70–83 [In Russian]. https://doi.org/10.24833/2071-8160-2016-1-46-70-83.Богатуров, А.Д., Косолапов, Н.А., Хрусталев, М.А. Очерки теории и политического анализа международных отношений. М.: Научно-образовательный форум по международным отношениям, 2002. 380 с.Bogaturov, Alexey D., Kosolapov, Nikolay A., and Mark A. Khrustalyov. Essays on the Theory and Political Analysis of International Relations. Moscow: Scientific and Educational Forum on International Relations, 2002 [In Russian].Бояшов, А.С. Государство в структуре сложных сетей Cовета ООН по правам человека // Современная Европа. 2021. № 6. С. 155–166. http://dx.doi.org/10.15211/soveurope62021155166.Boyashov, Anatoly S. “The State in the Complex Networks of the UN Human Rights Council.” Contemporary Europe, no. 6 (2021): 155–166 [In Russian]. http://dx.doi.org/10.15211/soveurope62021155166.Дубинко, С.А. Обучение студентов-международников экономического профиля языку специальности и специальности на языке (из опыта работы) // Федотова И.Э. (гл. ред.) Преемственность и координация в обучении иностранных студентов вузов: материалы II Республиканского научно-методического семинара с международным участием, Минск, 30 января 2015 г. Минск: БГЭУ, 2015. С. 121–123.Dubinko, Svetlana A. “Teaching IR Students Majoring in Economics the Language of Their Major and Their Major in the Language (From Professional Experience).” In Continuity and Coordination in Teaching Foreign University Students: Proceedings of the II Republican Scientific and Methodological Seminar with International Participation, Minsk, January 30, 2015, edited by Irina E. Fedotova, 121–123. Minsk: BSEU, 2015 [In Russian].Кириллов, В.Б., Воевода, Е.В. Профессиональная языковая подготовка студентов-международников // Высшее образование в России. 2016. № 4. C. 116–122.Kirillov, Viktor B., Voevoda, Elena V. “Professional Language Training of International Relations Students.” Higher Education in Russia, no. 4 (2016): 116–122 [In Russian].Кравченко, П.К. Беларусь на распутье, или Правда о Беловежском соглашении. М.: Время. 2006. 456 с.Kravchenko, Petr K. Belarus at the Crossroads, or the Truth about the Belovezh Accords. Moscow: Vremya, 2006 [In Russian].Пильгун, Е.В. Сравнительный анализ инструментов «мягкой силы» в высшем образовании Беларуси // Современная Европа. 2022. № 2. C. 71–84. https://dx.doi.org/10.31857/S0201708322020061.Pilgun, Elena V. “Comparative Analysis of Soft Power Instruments in Higher Education in Belarus.” Contemporary Europe, no. 2 (2022): 71–84. https://dx.doi.org/10.31857/S0201708322020061.Свилас, С.Ф. Об открытии Постоянного представительства Белорусской ССР при ООН // Журнал международного права и международных отношений. 2006. № 3. С. 70–74.Svilas, Svetlana F. “On the Opening of the Permanent Mission of the Byelorussian SSR to the UN.” Journal of International Law and International Relations, no. 3 (2006): 70–74 [In Russian].Снапкоўскі, У.Е. Беларуская ССР на міжнароднай арэне (1944–1990 гг.) // Белорусский журнал международного права и международных отношений. 1999. № 2. С. 62–67.Snapkovskii, Vladimir E. “Belarusian SSR in the International Arena (1944–1990).” Belarussian Journal of International Law and International Relations, no. 2 (1999): 62–67 [In Belarusian].Сушенцов, А.А. Неклюдов, Н.Я., Павлов, В.В. Национальные школы подготовки дипломатических кадров и дилеммы глобальной эпистемологии международных отношений // Полис. 2006. № 5. С. 121–135. https://doi.org/10.17976/jpps/2024.05.08.Sushentsov Andrey A., Neklyudov Nikita Ya., and Vladimir V. Pavlov. “National Schools of Diplomatic Training: Divergences in the Global Epistemology of International Relations.” Polis. Political Studies, no. 5 (2024): 121–135. https://doi.org/10.17976/jpps/2024.05.08.Тихомиров, А.В. Внешняя политика Республики Беларусь (1991–2015 гг.). Минск: БГУ, 2017.Tikhomirov, Alexandr V. Foreign Policy of the Republic of Belarus (1991–2015). Minsk: BSU, 2017 [In Russian].Торкунов, А.В. Педагогика и подготовка специалистов-международников // Вестник МГИМОУниверситета. 2013. Т. 28. № 1. С. 7–8. https://doi.org/10.24833/2071-8160-2013-1-28-7-8.Torkunov, Anatoly V. “Pedagogy and Training of International Relations Specialists,” MGIMO Review of International Relations 28, no. 1 (2013): 7–8 [In Russian]. https://doi.org/10.24833/2071-8160-2013-1-28-7-8.Шарапо, А.В. Внешняя политика и дипломатия Республики Беларусь // Беларусь в современном мире. 2008. С. 67–69.Sharapo, Alexandr V. “Foreign policy and diplomacy of the Republic of Belarus,” Belarus in the modern world. (2008): 67–69 [In Russian].Шарапо, А.В. Демидович, Е.В. К юбилею кафедры международных отношений БГУ: история и настоящее // Е.А. Достанко (гл. ред.) Исследование международных отношений в Республике Беларусь: состояние и перспективы. Материалы республиканского научно-практического семинара, посвященного 30-летию кафедры международных отношений Белорусского государственного университета, Минск, 6 октября 2022 г. Минск: БГУ, 2022. С. 9–20.Sharapo, Alexandr V., and Elena V. Demidovich. “On the Anniversary of the Department of International Relations of BSU: History and Present,” In Study of International Relations in the Republic of Belarus: State and Prospects. Proceedings of the Republican Scientific and Practical Seminar Dedicated to the 30th Anniversary of the Department of International Relations of Belarusian State University, Minsk, October 6, 2022; edited by Elena A. Dostanko, 9–20. Minsk: BSU, 2022 [In Russian].«Цифра» и искусственный интеллект на службе дипломатии: аналитический доклад / под ред. Е.С. Зиновьевой, Н.А. Цветковой, Э.Л. Сидоренко. М.: МГИМО-Университет, 2024. 68 c.Zinovyeva, Elena S., Tsvetkova, Natalya A., and Elina L. Sidorenko, eds. “‘Digits’ and Artificial Intelligence in the Service of Diplomacy: Analytical Report.” Moscow: MGIMO-University, 2024.В поиске национальных интересов: как дипломатическая подготовка влияет на суверенитет стран мира. Доклад Международного дискуссионного клуба «Валдай» / под ред. А.А. Сушенцова и Н.Я. Неклюдова. М.: Международный дискуссионный клуб Валдай, 2024Sushentsov, Andrey A., and Nikita Ya. Neklyudov, eds. “In Search of National Interests: How Diplomatic Training Affects the Sovereignty of the World’s Countries. Report of the Valdai International Discussion Club.” Moscow: Valdai International Discussion Club, 2024.Harris, Jonathan, Craggs, Ruth, and Fiona McConnell. “Understanding Diplomatic Training from the Global South: Transnational Networks and (Post)colonial Connections.” Diplomatica, no. 5 (2023): 121–129. https://doi.org/10.1163/25891774-bja10098.Harris, Jonathan, Craggs, Ruth, and Fiona McConnell. “Understanding Diplomatic Training from the Global South: Transnational Networks and (Post)colonial Connections.” Diplomatica, no. 5 (2023): 121–129. https://doi.org/10.1163/25891774-bja10098.Haas, Peter M. “Introduction: Epistemic Communities and International Policy Coordination,” International Organization, no. 46 (1992): 1–35. https://doi.org/10.1017/S0020818300001442.Haas, Peter M. “Introduction: Epistemic Communities and International Policy Coordination,” International Organization, no. 46 (1992): 1–35. https://doi.org/10.1017/S0020818300001442.Pilgun, Elena V., and Oleg N. Leshenyuk. “Public Administration in the Republic of Belarus: Principles for Sustainable Development.” Journal of Law and Administration, no. 17(3) (2021): 27–40.Pilgun, Elena V., and Oleg N. Leshenyuk. “Public Administration in the Republic of Belarus: Principles for Sustainable Development.” Journal of Law and Administration, no. 17(3) (2021): 27–40.Rapnouil, Manuel. “The Brutalization of Diplomacy?” Hague Journal of Diplomacy 4, no. 19 (2024): 726–736. https://doi.org/10.1163/1871191x-20241542.Rapnouil, Manuel. “The Brutalization of Diplomacy?” Hague Journal of Diplomacy 4, no. 19 (2024): 726–736. https://doi.org/10.1163/1871191x-20241542.Lequesne, Christian, and Jean Heilbronn. “Senior Diplomats in the French MFA: When an Entrance Exam Still Determines the Career.” Hague Journal of Diplomacy, no. 7 (2012): 269–285.Lequesne, Christian, and Jean Heilbronn. “Senior Diplomats in the French MFA: When an Entrance Exam Still Determines the Career.” Hague Journal of Diplomacy, no. 7 (2012): 269–285.

The authors declare that there are no conflicts of interest present.