Китайская школа международных отношений – успех исследовательской программы
https://doi.org/10.46272/2587-8476-2024-15-2-74-91
Аннотация
Современная социальная организация академической науки в Китае позволила сформировать особые условия для развития теоретического знания в стране. Важной составляющей успешного развития китайских теорий международных отношений по-прежнему остается классическая китайская философия, а также богатый исторический опыт межгосударственных связей в Восточной Азии. При этом вопросы развития теории занимают центральное место в научном сообществе КНР на протяжении многих лет, так же как и система мотивации исследовательских кадров и методологическая подготовка исследователей. В статье рассматриваются основные этапы развития китайской школы как незападного подхода в теории международных отношений с особым вниманием к институциональным аспектам с точки зрения социологии науки.
Об авторе
А. И. Козинец
Дальневосточный федеральный университет
Россия
Россия
Андрей Игоревич Козинец, к.полит.н., доцент кафедры международных отношений
690922, Владивосток, о. Русский, п. Аякс, д. 10.
Список литературы
1. Алексеева, Т.А. Теория международных отношений как политическая философия и наука. М.: Аспект Пресс, 2019. 608 с.
2. Бузан, Б. «Наука о международных отношениях – удел избранного круга государств...» // Международные процессы. 2012. № 3–4. С. 73–82.
3. Виноградов, А В., Салицкий А.И. Можно ли говорить о формировании в Китае нового общественного строя? // Вестник Российской академии наук. 2019. № 2. С. 172–178.
4. Грачиков, Е.Н. Китайская теория международных отношений // Международные процессы. 2016. № 3. С. 68–80.
5. Грачиков, Е.Н. Китайская школа международных отношений: на пути к большим теориям. М.: Аспект Пресс, 2021. 304 с.
6. Кривохиж, С.В., Соболева, Е.Д. Древность на службе современности: теория морального реализма Янь Сюэтуна и будущее мирового порядка // Мировая экономика и международные отношения. 2017. № 11. С. 76–84. https://doi.org/10.20542/0131-2227-2017-61-11-76-84.
7. Лакатос, И. Избранные произведения по философии и методологии науки. М.: Академический Проект, 2008. 475 с.
8. Пятачкова, А.С. Китайская школа международных отношений в исследованиях российских ученых // Российское китаеведение. 2023. № 3. С. 53–68. https://doi.org/10.48647/ICCA.2023.73.80.004.
9. Соколов, М.М., Титаев, К.Д. Провинциальная и туземная наука // Антропологический форум. 2013. № 19. С. 239–275.
10. Фуко, М. Археология знания. СПб.: Гуманитарная академия, 2012. 416 с.
11. Фуко, М. Нужно защищать общество: Курс лекций, прочитанных в Колледж де Франс в 1975–1976 учебном году. Спб.: Наука, 2005. 312 c.
12. Цыганков, А.П. Российская теория международных отношений: какой ей быть? // Сравнительная политика. 2014. № 2. С. 65–83.
13. Babones, Salvatore. American Tianxia: Chinese Money, American Power, and the End of History. Bristol: Policy Press, 2017. https://doi.org/10.2307/j.ctt1t88xx8.
14. Bajpai, Kanti. “Obstacles to Good Work in Indian International Relations.” International Studies, no. 1–2 (2009): 109–128. https://doi.org/10.1177/002088171004600208.
15. Buzan, Barry, “China in International Society: Is ‘Peaceful Rise’ Possible?”, The Chinese Journal of International Politics 3, no. 1 (2010): 5–36. https://doi.org/10.1093/cjip/pop014
16. Deng, Yong. “The Chinese Conception of National Interests in International Relations.” The China Quarterly 154 (1998): 308–329. https://doi.org/10.1017/S0305741000002058.
17. Khong, Yuen F. “The American Tributary System.” The Chinese Journal of International Politics 6, no. 1 (2013): 1–47.
18. Kristensen, Peter M., Nielsen, Ras T. “Constructing a Chinese International Relations Theory: A Sociological Approach to Intellectual Innovation.” International Political Sociology 7, no. 1 (2013): 19–40. https://doi.org/10.1111/ips.12007.
19. Li, Bin. “Insights into the Mozi and their implications for the Study of Contemporary International Relations”. The Chinese Journal of International Politics 2, no. 3 (2009): 421–454. https://doi.org/10.1093/cjip/pop005.
20. Luo, Zhitian. “From ‘Tianxia’ (all under Heaven) to the World’: Changes in Late Qing Intellectuals’ Conceptions of Human Society.” Social Sciences in China 29, no. 2 (2008): 93–105. https://doi.org/10.1080/02529200802091276.
21. Matoo, Amitabh. “The State of International Studies in India.” International Studies, no. 1–2 (2009): 37–48. https://doi.org/10.1177/002088171004600204.
22. Shambaugh, David, Wang, Jisi. “Research on International Studies in the People’s Republic of China. Political Science and Politics, no. 4 (1984): 758–764. https://doi.org/10.2307/418762.
23. Tang, Shiping. On Social Evolution: Phenomenon and Paradigm. London: Routledge, 2020.
24. Thuy, Do T. “China’s Rise and the ‘Chinese Dream’ in International Relations Theory.” Global Change, Peace & Security 27, no. 1 (2015): 21–38. https://doi.org/10.1080/14781158.2015.995612.
25. Qin, Yaqing. “A Relational Theory of World Politics”. International Studies Review 18, no. 1 (2016): 33–47. https://doi.org/10.1093/isr/viv031.
26. Qin, Yaqing. “International Society as a Process: Institutions, Identities, and China’s Peaceful Rise”. The Chinese Journal of International Politics 3, no. 2 (2010):129–153. https://doi.org/10.1093/cjip/poq007.
27. Qin, Yaqing. “Why There is no Chinese International Relations Theory?” International Relations of the Asia Pacific 7, no. 3 (2007): 313–340.
28. Waltz, Kenneth. Theory of International Politics. Long Grove, IL: Waveland Press, 2010.
29. Wang, Jisi. “China’s Search for a Grand Strategy: A Rising Great Power Finds Its Way.” Foreign Affairs 90, no. 2 (2011): 68–79. http://www.jstor.org/stable/25800458.
30. Wang, Jiangli, Buzan, Barry. “The English and Chinese Schools of International Relations: Comparisons and Lessons.” The Chinese Journal of International Politics 7, no. 1 (2014): 1–46. https://doi.org/10.1093/cjip/pot017.
31. Whitley, Richard. The Intellectual and Social Organization of the Sciences. New York: Oxford University Press, 2000.
32. Wang, Yiwei. “China: Between Copying and Constructing.” In International Relations Scholarship around the World, edited by Arlene B. Tickner, Ole Wæver, 103–119. London: Routledge, 2009. https://doi.org/10.4324/9780203885451.
33. Yan, Fengqiao. “The Academic Profession in China in the Context of Social Transition: An Institutional Perspective.” European Review 18, no. S1 (2010): 99–116. https://doi.org/10.1017/S1062798709990342.
34. Yan, Xuetong. Ancient Chinese Thought, Modern Chinese Power. Princeton University Press, 2011. https://doi.org/10.2307/j.ctt32bbm1.
35. Yan, Xuetong. “Political Leadership and Power Redistribution”. The Chinese Journal of International Politics 9, no. 1 (2016): 1–26. https://doi.org/10.1093/cjip/pow002.
36. Yan, Xuetong. “Xun Zi’s Thoughts on International Politics and their Implications”. The Chinese Journal of International Politics 2, no. 1 (2008): 135–165.
37. Zhao, Keijin. “China’s Rise and Its Discursive Power Strategy.” Chinese Political Science Review, (2016). https://doi.org/10.1007/s41111-016-0027-x.
38. Zhao, Tingyang. “Political World Philosophy in Terms of All-under-Heaven (Tian-Xia).” Diogenes 56, no 1 (2009): 5–18. https://doi.org/10.1177/0392192109102149.
39. Zhao, Tingyang. Redefining a Philosophy for World Governance. Palgrave Pivot Singapore, 2019.
40. Zhao, Tingyang. “Rethinking Empire from a Chinese Concept ‘All-under-Heaven’ (Tian-xia).” Social Identities 12, no. 1 (2006): 29–41. https://doi.org/10.1080/13504630600555559.
41. Zhang, Yongjin “International Relations Theory in China Today: The State of the Field.” The China Journal 47, no. 1 (2002): 101–108.
42. Zhang, Yongjin. “The ‘English School’ in China: A Travelogue of Ideas and Their Diffusion.” European Journal of International Relations 9, no. 1 (2003): 87–114.
43. Zhang, Yongjin, Chang, Teng-Chi, eds. Constructing a Chinese School of International Relations: Ongoing Debates and Sociological Realities. London: Routledge, 2016. https://doi.org/10.4324/9781315692432.
44. 胡守钧: “社会共生论”, 复旦大学出版社, 2006. Hu, Shoujun. A Theory of Social Symbiosis. Fudan University Publishing House, 2006 [In Chinese].
45. 简军波: “从“民族国家体系”到“天下体系”:可能的国际秩序?” «国际关系研究», 2015年 第一期, 第 37-40页.
46. Jian, Junbo. “From ‘Nation-State System’ to ‘World System’: Possible International Order?” International Relations Research, no. 1. (2015): 37–40 [In Chinese].
47. 任剑涛: “当代中国的国际理念:融入“世界”,抑或重启“天下”?” «山西师大学报(社会科学版)», 2020年 第五期, 第1-15页.
48. Ren, Jiantao. “The International Concept of Contemporary China: To Integrate into the World or to Restart the ‘World’?” Journal of Shanxi Normal University (Social Science Edition), no. 5 (2020): 1–15 [In Chinese].
49. 任晓: “从世界政府到“共生和平”” «国际观察»,2019年 第一期, 第36-50页
50. Ren, Xiao. “From World Government to Symbiotic Peace” International Review, no. 1 (2019): 36–50 [In Chinese].
51. 阮建平: “话语权与国际秩序的建构” «现代国际关系» ,2003年 第五期,第31-59页.
52. Ruan, Jianping. “Discourse Power and the Construction of International Order.” Modern International Relations, no. 5 (2003): 31–59 [In Chinese].
53. 王逸舟: “当代国际政治析论”, 人民出版社, 1995.
54. Wang, Yizhou. Analysis of Contemporary International Politics. People’s Publishing House, 1995 [In Chinese].
55. 阎学通: “中国国家利益分析”, 天津人民出版社，1996.
56. Yan, Xuetong. Analysis of National Interests of China. Tianjin People’s Publishing House, 1996 [In Chinese].
Рецензия
Для цитирования:
Козинец А.И. Китайская школа международных отношений – успех исследовательской программы. Международная аналитика. 2024;15(2):74-91. https://doi.org/10.46272/2587-8476-2024-15-2-74-91
For citation:
Kozinets A.I. The Chinese School of IR – Success of the Research Program. Journal of International Analytics. 2024;15(2):74-91. (In Russ.) https://doi.org/10.46272/2587-8476-2024-15-2-74-91
Просмотров:
457
Послать статью по эл. почте 