Научный диалог Россия – Запад: санкционные предпосылки Большого разрыва

   Авторы вводят идею «Большого разрыва» (Big Rip) – метафору долгосрочного распада глобального научного пространства – для анализа санкционного давления на Россию в научно-исследовательской сфере, инициированного западными государствами. Анализ предпосылок Большого разрыва сгруппирован по таким составляющим научного сотрудничества, как человеческий капитал, финансы, компетенции, инфраструктура, технологии и репутация. Авторы, учитывая большое количество исследований о влиянии западных санкций на российскую науку, рассматривают их обратный эффект для стран Запада. Делается вывод о том, что перспективы Большого разрыва в научных связях России и Запада чрезвычайно реалистичны. Инициированные Западом санкции имеют негативные последствия в первую очередь в сфере субстантивного научного диалога, особенно в области меганауки, климатических исследований и человеческого капитала. Наблюдается усиление научно-технической кооперации России в рамках БРИКС, ШОС и дальнейшее укрепление «научной повестки» этих объединений, что ведет к формированию «научных блоков», конкурирующих с западными. Эти процессы усиливают наметившиеся тенденции деглобализации науки путем суверенизации национальных научно-исследовательских систем.

1. Аничкин, Е.С., Резинкин, А.Ю. Антироссийские санкции как предпосылка расширения международного научно-технического сотрудничества с азиатскими странами // Вестник Кемеровского государственного университета. Серия: гуманитарные и общественные науки. 2021. Т. 5. № 2. С. 155–164. doi: 10.21603/2542-1840-2021-5-2-155-164.

2. Васильев, А.А., Серебряков, А.А. Санкции США и Канады против Российской Федерации в сфере международного научного сотрудничества: политико-правовой анализ // Управление наукой: теория и практика. 2023. Т. 5. № 3. С. 84–97. doi: 10.19181/smtp.2023.5.3.7.

3. Васильев, А.А., Шугуров, М.В., Печатнова, Ю.В. Санкционные барьеры в международном научно-техническом сотрудничестве: теоретический аспект // Экономика и бизнес: теория и практика. 2022. № 4–1. С. 58–63. doi: 10.24412/2411-0450-2022-4-1-58-63.

4. Гуцынюк, О.Н., Полещук, О.Д., Ридигер, А.В. О результативности деятельности российских вузов в области научных исследований и экспорта образования в условиях санкций // E-Management. 2024. Т. 7. № 2. С. 29–44. doi: 10.26425/2658-3445-2024-7-2-29-44.

5. Данилин, И.В. Эволюция международного научно-технического сотрудничества: глобальные тренды и российская политика // Инновации. 2019. № 12. С. 124–134. doi: 10.26310/2071-3010.2020.254.12.018.

6. Дежина, И.Г. Экономические санкции и наука // Экономическое развитие России. 2015. № 11. С. 76–80.

7. Егерев, С.В. Научно-техническое развитие России в современных условиях: влияние внутренней и внешней изоляции // Общественные науки и современность. 2020. № 2. С. 121–131. doi: 10.31857/S086904990009197-8.

8. Крынжина, М.Д. Возможности научной дипломатии в условиях санкций: опыт советско-американского научно-технического сотрудничества в 1970–1980-е гг. // Социология науки и технологий. 2020. № 3. С. 59–73.

9. Мохначева, Ю.В. Тенденции в международном соавторстве российских ученых в 2019–2023 гг. по данным OpenAlex // Библиосфера. 2025. № 1. С. 95–113. doi: 10.20913/1815-3186-2025-1-95-113.

10. Охотский, Е.В. Россия и Запад: контрсанкционное реагирование // Международные процессы. 2016. Т. 14. № 2. С. 202–213. doi: 10.17994/IT.2016.14.2.45/15.

11. Семин, А.А., Ильина, И.Е., Васильева, И.Н., Андрианов, В.Л., Малахов, В.А., Покровский, Д.С., Реброва, Т.П. Развитие механизма научной дипломатии в Российской Федерации. М.: IMG Print, 2020. 72 c.

12. Сотникова, М.В., Белкин, Ю.Д., Сотникова, О.И., Казакова, М.А. Закупка научного оборудования из средств грантов для центров коллективного пользования и уникальных научных установок // Экономика науки. 2022. Т. 8. № 3–4. С. 186–201. doi: 10.22394/2410-132X-2022-8-3-4-186-201.

13. Сулейманов, И.Т. «Постаффирмативная» эпоха научной дипломатии в ЕС: на пути кооптации в дипломатию принуждения? // Социально-гуманитарные знания. № 6. 2025. C. 338–342. doi: 10.24412/0869-8120-2025-6-338-342.

14. Трубников, Г.В., Ильина, И.Е., Калюжный, К.А., Чеченкина, Т.В. Россия – Церн: эволюция форматов сотрудничества. М.: IMG Print, 2020. 45 c.

15. Шишов, С.Е. Циркуляция «мозгов»: остановить… или ускорить процесс? // Ценности и смыслы. 2011. № 4. C. 45–53.

16. Шугуров, М.В. Оценка санкций в отношении российской науки зарубежными исследователями: многообразие подходов // Управление наукой и наукометрия. 2023. № 4. С. 578–612. doi: 10.33873/2686-6706.2023.18-4.578-612.

17. Albrecht, Malte, Ahmed Ali, Michele Barone, Sonja Brentjes, Maurizio Bona, John Ellis, Alexander Glazov, Hannes Jung, Michelangelo Mangano, Götz Neuneck, Natasa Raicevic, Jürgen Scheffran, Michel Spiro, Pierre Mechelen, and Jens Vigen. “Beyond a Year of Sanctions in Science.” Zenodo (November 2023). doi: 10.48550/arXiv.2311.02141.

18. Dezhina, Irina G. “Russian-French Scientific Collaboration: Approaches and Mutual Attitudes.” Sociology of Science and Technology 9, no. 1 (2018): 101–115.

19. Kinyakin, Andrey, and Mario De Martino. “Erasmus+ Programme as Factor of Academic Leadership for Russian HEIs: A Case of RUDN University.” In Advances in Social Science, Education and Humanities Research. Proceedings of the 3^rd International Conference on Social, Economic, and Academic Leadership (ICSEAL 2019), 262–271. Paris: Atlantis Press, 2019. doi: 10.2991/icseal-19.2019.42.

20. Krasnyak, Olga A., and Pierre-Bruno Ruffini. “Science Diplomacy and Scientific Sanctions Against Russia.” Russia in Global Affairs 23, no. 3 (2025): 141–148. doi: 10.31278/1810-6374-2025-23-3-141-148.